难怪她如此有恃无恐！
这是何等可怕的力量！娃娃鬼觉得自己完全看不懂才是正常的。
鹿唯重新看向了娃娃。
娃娃鬼安详地闭上了眼睛。意识到可怕的实力差别之后，她就明白了，挣扎是没用的，不如来个痛快。
可惜，鹿唯没有给她一个痛快的意思。
鹿唯控制着抓钩，像是练习杂技似的，抓着娃娃左突右闪。一会儿抓着娃娃的脚底板，一会儿扼住娃娃的咽喉……
鹿唯这是在虐待娃娃吗？
开什么玩笑，她怎么可能会做那么残忍的事情！
她这当然是在练习抓娃娃技术咯！
这种练习，难道还要让她去那种花钱的机器上学习吗？
同一只娃娃的不同抓法，手感对比会比较明显，也更方便鹿唯掌握要领。
而鹿唯的每一个动作，对娃娃鬼来讲都是一种酷刑。她发现自己根本安详不了！
那种灵魂被扼住的窒息，被震荡至快要消散的痛苦，让她再也忍不了，发出了惨嚎，“我错了！我再也不敢逃课了！不，我再也不抓别人了！”
她敢肯定，鹿唯早就认出她来了，故意用这种方法教训她！
鹿唯就是冲着她来的！
早知如此，她不该抱有任何侥幸心理，就该老老实实回去上课。
以前娃娃鬼抓其他娃娃，根本没有这么多花样。一般玩家的灵魂，撑不了这么久。
而且，鹿唯是个“新手”，什么错误都会犯，什么操作都会尝试一下。这些离谱奇葩的操作，也都转化为了娃娃鬼的痛苦。
娃娃鬼发自灵魂的惨叫在乐园内回荡，让那些有着小心思的小鬼彻底蔫下来了。
学习很痛苦，但也比落在鹿唯手上强得多。
鹿唯掏了掏耳朵，她也听到了那有些刺耳的、仿佛在她脑壳震荡的声音。
她撒开手，放开了操纵杆。
娃娃鬼掉了下去，只剩下半口气的她迅速回到了学习位置上。就着老师的讲解，血泪吧嗒吧嗒地往下掉。
与满头是包的地鼠鬼不同，娃娃鬼身上毫无伤痕。但那残留在灵魂中的痛苦，让她到现在都瑟瑟发抖。
老师那如念经般的声音，在她听来都如同天籁。因为这意味着她已经摆脱鹿唯的控制，捡回一条命了。
但这时，娃娃鬼又注意到了鹿唯慢慢迫近的身影，顿时浑身一个激灵。
娃娃鬼自我安慰地想着：她已经求饶了，鹿唯也放过她了，应该不会有事的。
但鹿唯并没有放过谁这种想法。
那她为什么会放弃继续抓娃娃，从娃娃房出来？
这跟娃娃鬼的惨嚎声也有关系。
那惨嚎声震得她脑壳疼，差点让鹿唯以为是离她很近的地方发出的。
但鹿唯知道，房间里只有她一个人。不过她没有轻易将这个声音当成幻听对待，因为鹿唯捕捉到了一个关键词：逃课。
这让她一下子意识到了自己教导主任的职责，她在这儿沉迷抓娃娃，太不应该了！反正她把技术练习得差不多了，还是回头再玩吧。
鹿唯赶紧出来看看，搞不好就是外面的小朋友偷懒被老师抓到了，才会哭得这么凄厉，声音都传到她这里来了。
鹿唯出来看到的，自然是一群沉迷学习、学习使他们快乐的小孩。但她也注意到了某个正在掉眼泪的小朋友。
还有这气氛，怎么感觉有点怪怪的，安静得有些过头了，有点噤若寒蝉的感觉。
鹿唯在管与不管之间犹豫片刻，最后还是决定管一管。
她小声跟老师们讲：“那个，我们是不是太严格了？小孩子犯错是可能的，但我们可以好好给她讲道理的。她哭得太惨了。”
也不知道负责辅导那小朋友的老师干了什么，不过幸好应该不是体罚。
众玩家沉默了。
他们不知道鹿唯是怎么跟娃娃鬼“讲道理”的，但那惨叫声他们可都听见了。
有那么一瞬间，他们都有点同情那小鬼了。
是谁弄哭了娃娃鬼，一目了然好吧！
干着最魔鬼的事情，说着最善良的话，不知道的可能还以为她是个好人呢。
背锅玩家无脑附和，“啊对对对，你说得对。”
鹿唯看他们表情微妙，怕自己又犯了指手画脚、外行指导内行的毛病，赶紧补充道，“这是我的个人想法，你们不一定要听我的，按照你们的想法来就行。”
“不不不，我们一致认为，你的想法更好。”众玩家异口同声道。
如果可以的话，他们也想学鹿唯这种讲道理的方法。
鹿唯很高兴，她觉得自己与其他人的沟通能力进步显著。
这时候，虽然娃娃鬼进行了许多心理建设，但鹿唯靠得太近了，她恨不得整个人都埋进桌子里。
然后，鹿唯的手就搭在了她的背上，本来灵魂就被蹂·躏得很脆弱的娃娃鬼差点魂飞魄散。
“小朋友，坐姿要端正，你这样很伤眼睛的，还会驼背哦。”鹿唯温馨提醒。
娃娃鬼再也承受不了这种压力，眼泪掉得更多了，“你折磨了我这么久，还不够吗？你不是放过我了吗！”
为什么还要挖掉她的眼睛，要将她的灵魂定格成驼背？
鹿唯无辜地移开视线，看向其他玩家，小声道：“看吧，还是不能把小孩逼太紧了。”
这孩子，在老师的严格要求下都有应激反应了。
鹿唯当然不会认为自己一个“不要趴着学习”的提议会把人整崩溃。肯定是小朋友的学习压力太大，又刚刚被老师骂过，本身就在崩溃的边缘。
被无缘无故迁怒，鹿唯也没生气，让她把情绪发泄出来会比较好。
鹿唯很庆幸，自己刚刚有帮这些小孩发声，给他们减负。成绩重要，小孩的身心健康也很重要。
鹿唯感觉自己的功德正在+1+1地不断上涨中。
玩家决定继续行使沉默权。